《外貿單證繕制任務書》力求打破以往學科體系的課程結構，以職業能力培養為重點，按基于工作過程、工學結合、理論與實踐一體化、行動導向的理念，根據行業企業發展需要和完成職業崗位實際工作任務所需要的知識、能力、素質要求排序學習內容，設計了能讓學生充分體驗完整工作過程的學習情境。

全書貫穿著學生為主，教師為輔的u201c做中學u201d的教育思想，凸顯高等職業教育特色。《外貿單證繕制任務書》的內容由具有行業企業工作背景，且具有豐富的理論和教學經驗的人員共同編寫，使其既適合地方經濟建設，又能反映該專業特色。

本任務書可供高職高專院校的u201c國際貿易u201du201c國際商務u201du201c商務英語u201d等專業的學生使用，也可為致力于以學生為主體，采用引導式教學的相關課程的雙師型教師作為教學的參考用書。^[1]